{"id":8180,"date":"2026-03-30T12:16:10","date_gmt":"2026-03-30T10:16:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.smwa.sachsen.de\/blog\/?p=8180"},"modified":"2026-03-30T15:15:41","modified_gmt":"2026-03-30T13:15:41","slug":"digitale-texterfassung-und-hilfe-fuer-asthmatiker-smwa-zeichnet-vorhaben-junger-forscher-aus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.smwa.sachsen.de\/blog\/2026\/03\/30\/digitale-texterfassung-und-hilfe-fuer-asthmatiker-smwa-zeichnet-vorhaben-junger-forscher-aus\/","title":{"rendered":"Digitale Texterfassung und Hilfe f\u00fcr Asthmatiker: SMWA zeichnet Vorhaben junger Forscher aus"},"content":{"rendered":"\n

Das SMWA hat am 28. M\u00e4rz in Chemnitz seine diesj\u00e4hrigen Sonderpreise im Landeswettbewerb<\/a> \u00bbJugend forscht\u00ab und \u00bbJugend forscht junior\u00ab verliehen. Von den insgesamt 30 eingereichten Wettbewerbsbeitr\u00e4gen \u2013 darunter acht in der Junior-Sparte \u2013 \u00fcberzeugten die beiden ausgezeichneten Arbeiten nach dem Urteil der Jury nicht nur durch ihren wissenschaftlichen Anspruch, sondern auch durch ihren starken Praxisbezug.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

\u00bbUnsere Sonderpreise w\u00fcrdigen gezielt den Pioniergeist junger Menschen, denn technologische Durchbr\u00fcche entstehen oft dort, wo konventionelle Pfade verlassen werden \u2013 und das geht bereits in der Schule\u00ab, sagte Staatsminister Dirk Panter. \u00bbDie pr\u00e4mierten Projekte zeigen: Es sind nicht nur die Ideen, die beeindrucken, sondern die systematische Verkn\u00fcpfung verf\u00fcgbarer Technologien in konkrete L\u00f6sungen. Sie beweisen, dass Innovation kein Zufall ist, sondern das Ergebnis von Neugier, Logik und dem Willen, Herausforderungen aktiv zu gestalten. Ich danke daher allen Teilnehmenden f\u00fcr ihre vision\u00e4ren Ans\u00e4tze \u2013 und auch denen, die diesen Geist f\u00f6rdern: Eltern, Lehrkr\u00e4ften, Projektbetreuern und Unterst\u00fctzern. Ihr Engagement ist der Schl\u00fcssel, um Talente zu entfalten und die Grundlagen f\u00fcr eine zukunftsf\u00e4hige Wirtschaft zu legen.\u00ab<\/p>\n\n\n\n

Sonderpreis f\u00fcr das Vorhaben \u00bbSynthetische OCR-Trainingsdaten als kosteng\u00fcnstige Alternative zu Hand-Labeling\u00ab<\/h2>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Systeme zur optischen Zeichenerkennung (Optical Character Recognition – OCR) spielen eine Schl\u00fcsselrolle bei der Digitalisierung h\u00e4ndisch bef\u00fcllter Formulare oder handschriftlich verfasster Dokumente. OCR ist eine Technologie, die gescannte Papierdokumente, PDFs oder Bilder in bearbeitbaren, durchsuchbaren Text umwandelt. Konventionelle Trainingsdaten zum Anlernen dieser Systeme sind jedoch aufgrund des f\u00fcr die Erstellung n\u00f6tigen Zeitaufwands kostenintensiv, insbesondere wegen h\u00e4ndischer Arbeiten, die bei synthetisch erzeugten Daten entfallen.<\/p>\n\n\n\n

Martin L\u00fctke-Entrup, Elftkl\u00e4ssler am S\u00e4chsischen Landesgymnasium Sankt Afra zu Mei\u00dfen<\/strong>, erforschte in seinem Vorhaben, wie die Wirtschaftlichkeit von Systemen zur automatischen Texterkennung (OCR-Systeme) in Unternehmen und Verwaltung durch die Nutzung synthetisch erstellter Trainingsdaten verbessert werden kann. In seinem erfolgreichen Durchgang erstellte der 16-J\u00e4hrige die Trainingsdaten aus verschiedenen lizenzfreien Handschrift-Fonts. Um die Bandbreite zu erh\u00f6hen, wurden die hieraus gewonnenen Rohdaten durch Rotation, Skalierung, Verzerrung, Gau\u00dfsches Rauschen und Unsch\u00e4rfe variiert.<\/p>\n\n\n\n

In seinem Projekt zeigt er, dass synthetisch generierte Trainingsdaten eine kosteng\u00fcnstige und skalierbare Alternative zu manuell gewonnenen Schriftzeichendatens\u00e4tzen f\u00fcr OCR-Systeme darstellen, mit denen Handschrift in digitalen Formularen automatisiert und mit vergleichbarer Genauigkeit erfasst werden kann. Mit synthetischen Trainingsdaten k\u00f6nnen die Kosten f\u00fcr OCR-Training deutlich gesenkt werden. Hiermit kann die Digitalisierung von Papierprozessen in Verwaltung, Gesundheitswesen und Unternehmen, wo handschriftliche Daten noch immer manuell erfasst werden, ma\u00dfgeblich beschleunigt werden.<\/p>\n\n\n\n

Junior-Sonderpreis f\u00fcr das Vorhaben \u00bbLevel up gegen Asthma: Gamification mit HaloCat\u00ab<\/h2>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Einen weiteren Sonderpreis sicherte sich Hannah Neubert (Freie Waldorfschule Dresden) <\/strong>in der Sparte \u00bbJugend forscht junior\u00ab. Die 14-J\u00e4hrige entwickelte in ihrem Projekt eine intelligente Halterung f\u00fcr Inhalatoren, die Kinder und Jugendliche mit Asthma dabei unterst\u00fctzt, ihre Dauermedikation p\u00fcnktlich einzunehmen. Das Ger\u00e4t erkennt jede Entnahme des Inhalators und dokumentiert sie automatisch. \u00dcber ein kleines Display wird der Therapieverlauf visualisiert \u2013 etwa durch eine Katze, die je nach Einnahmedisziplin fr\u00f6hlich, traurig oder sogar bewusstlos aussieht. Sollte jemand die Medikation vergessen, erinnert das Ger\u00e4t mit einer blinkenden LED oder einem Piepton \u2013 \u00e4hnlich wie ein Wecker, nur speziell f\u00fcr Asthmatiker. <\/p>\n\n\n\n

Das Vorhaben verbindet medizinische Notwendigkeit mit spielerischer Motivation und k\u00f6nnte die Therapietreue bei jungen Asthmatikern deutlich verbessern. Eine \u00e4rztlich begleitete Studie zur Untersuchung der Bedienfreundlichkeit befindet sich in Vorbereitung. Bei positivem Ergebnis ist auch eine Studie zu den Auswirkungen auf den Therapieerfolg geplant. Das Projekt besticht durch seine ausgepr\u00e4gte Start-up-Mentalit\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e4mierte Projekte der Vorjahre<\/h2>\n\n\n\n
\n
Sachsens Jugend forscht, wie man Drohnen und die Tierf\u00fctterung optimiert<\/a><\/blockquote>